Presentación

La Dirección de la Escuela Profesional de Estomatología es un órgano de línea académica que se encarga de planificar, organizar, conducir, evaluar y controlar las actividades de la carrera en lo que corresponde al plan de desarrollo y a la gestión del currículo.

Contacto:
Sra. Karen Padilla Sáenz
Asistente Administrativo de la Escuela Profesional
 faest.escuela.profesional@oficinas-upch.pe

Dra. Esp. Milagros Carrasco Loyola
Directora de la Escuela Profesional
 milagros.carrasco@upch.pe

Carrera de Estomatología:

Mg. Esp. Fredy Gutiérrez Ventura
Jefe de Carrera Profesional de Estomatología
 fredy.gutierrez@upch.pe

Srta. Diana Jave
Asistente de la Carrera
 faest.carrera.pregrado@oficinas-upch.pe

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Perfil de Ingreso

  • Resolver problemas en un contexto determinado aplicando conocimientos generales de biología, matemáticas, química y física para proponer una solución. 
  • Identificar acontecimientos históricos y culturales a fin de comprender la evolución de la sociedad para contribuir a su desarrollo futuro.
  • Elaborar textos a partir del análisis y síntesis de documentos escritos para garantizar una redacción eficaz.
  • Demostrar capacidad para adaptarse a su ambiente, tomar decisiones, colaborar, relacionarse con los demás y con él mismo para resolver situaciones

Perfil de Egreso

El perfil del egresado de la Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, está conformado por las ocho (8) competencias genéricas y 04 competencias específicas.

Las competencias genéricas son: 

  • Pensamiento integrador
  • Autogestión
  • Comunicación
  • Liderazgo y trabajo colaborativo
  • Ética y responsabilidad profesional
  • Innovación y emprendimiento

Así mismo, las competencias específicas de la carrera son las siguientes:

  • Realizar el diagnóstico, planificación y tratamiento del estado de salud bucal del individuo y población con patologías de alta prevalencia y moderada complejidad en diferentes contextos, mediante la aplicación de los principios de la estomatología basada en la evidencia con un enfoque preventivo y conservador respetando la normativa vigente para dar solución a los problemas de salud bucal.
  • Diseñar modelos de gestión y organización en salud, de acuerdo con la normatividad vigente y trabajando en equipos multidisciplinarios para mejorar la calidad en la atención y cuidado integral en salud bucal y general.
  • Realizar investigación científica aplicada a las ciencias de la salud mediante el desarrollo de un pensamiento crítico y reflexivo siguiendo los principios metodológicos, bioéticos y legales, en un contexto de aprendizaje a lo largo de la vida para profundizar sus conocimientos y destrezas, mediante aprendizaje autónomo y continuo, proponiendo posibles soluciones a problemas de salud.
  • Promover estilos de vida saludables para el cuidado de la salud bucal, como parte integral del bienestar de las personas tanto a nivel individual como colectivo, en todas las etapas de la vida en diversos contextos socioeconómicos y culturales para colaborar en la humanización de la salud.

Plan de Estudio 2024

1er año: CONOCE LOS FUNDAMENTOS DE LA ESTOMATOLOGÍA

Profundiza tus conocimientos en áreas básicas como química, matemáticas, biología, filosofía, comunicación, entre otros, en la Unidad de Formación Básica Integral.

1° CICLO:

2° CICLO:

2do año: DESARROLLA COMPETENCIAS PRECLÍNICAS

Conoce la morfología y función del cuerpo humano y el sistema estomatognático, así como los patógenos, bioquímica y el diagnóstico estomatológico. Realizarás prácticas en simuladores hápticos para el desarrollo de destrezas manuales preclínicas.

3.° CICLO:

  • Actividad Complementaria II
  • Asignatura Electiva I

4.° CICLO:

  • Asignatura Electiva II
  • Actividad Complementaria III

3er año: DESARROLLA LAS COMPETENCIAS CLÌNICAS DE BAJA COMPLEJIDAD

A través de fantomas y en la atención de pacientes, realiza actividades clínicas de menor complejidad. Realizarás el diagnóstico del estado de salud bucal de una comunidad y planificarás un programa preventivo promocional.

5.° CICLO:

  • Actividad Complementaria IV
  • Asignatura Electiva III

6.° CICLO:

4to año: DESARROLLA LAS COMPETENCIAS CLÌNICAS DE MEDIANA COMPLEJIDAD

A través de fantomas y en la atención de pacientes, realiza actividades clínicas de mediana complejidad. Ejecutarás y evaluarás el programa preventivo promocional comunitario.

7.° CICLO:

8.° CICLO:

  • Asignatura Electiva IV

5to año: AUTONOMÌA EN LA ATENCIÓN DE SALUD

Como interno, te integrarás en el sistema de salud público y privado y realizarás las actividades clínicas y hospitalarias, así como comunitarias en el ámbito rural.

9.° CICLO:

10.° CICLO:

Asignatura Electiva I

Asignatura Electiva II

Asignatura Electiva III

Asignatura Electiva IV

Certificación Progresiva

Los estudiantes ingresantes desde el 2024 que culminen un determinado grupo de asignaturas obligatorias y electivas pueden acceder a los siguientes certificados:

Gestión de Clínicas Dentales

Obligatorios:

  • Gestión y Administración en Odontología (1 crédito)
  • Emprendimiento y Negocios en Odontología (1 crédito)
  • Gerencia y Marketing en Odontología (1 crédito)


Electivos:

  • Operatividad en el Consultorio Odontológico (1 crédito)
  • Gestión Clínica y Procesos en Odontología (1 crédito)
  • Contabilidad y Finanzas en Odontología (1 crédito)
  • Empleabilidad y Marca Personal en Odontología (1 crédito)

Salud Pública Estomatológica

Obligatorios:

  • Odontología Social I (2 créditos)
  • Odontología Social II (2 créditos)
  • Odontología Social III (2 créditos)
  • Odontología Social IV (2 créditos)
  • Odontología Social V (2 créditos)
  • Internado Rural Estomatológico (16 créditos)

Electivos:

  • Teleodontología (1 crédito)

Doble Grado – CESPU

En el marco del convenio con la Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário – CESPU, de Portugal, 05 alumnos realizar sus estudios del último año de la carrera en dicha institución para obtener el doble grado profesional.

  • Carolina, Delgado Cedana
  • Ericka Bonilla Barrueta
  • Fabio Linares Carranza
  • José Jesús García Chávez
  • Anita Wong Gan
  • Lucia Lorena Livia de la Cruz
  • Christopher Jeancarlo Mendoza Ruiza
  • Carlos Febres Yalan
  • Gustavo Adolfo Letona Loaiza
  • Yonel Marcos Hurtado Zúniga
  • Christie María Fernanda Tafur Zelada
  • Astrid Brillith Guizado Salazar
  • Dante Ángeles romero
  • Claudia Sofía Ramos Escobar
  • Oriana Alejandra Urure Mora
  • Luis Guillermo Oro Córdova
  • Danitza Geraldine Yataco Barreda
  • Ariana Iberico Torres
  • Marian Isabo Rodríguez Colque
  • José Carlos Ortega Álvarez
  • Daniela Minerva Evangelista Carpio
  • Álvaro Raúl Torres Manyari
  • Ángela Lucía Prado Solís
  • Diana Laura Pajares Coronado
  • Jorge Luis Povis Salvador
  • Maria Claudia Príncipe Usquiano
  • Jhimmy Eduardo Silvera Mondalgo
  • Kimberly Janet Solano Angeldonis
  • Gianella Milagros Neyra Rodríguez
  • Alessandra Camila Merejildo Luna
  • Andrea Valeria Rentería Ruiz
  • Jeremy Peña Espejo
  • Lucia Alexandra Saldarriaga Perleche
  • Mariana Andrea Boggiano Aguilar
LOGOTIPO-CESPU

Laboratorio de Simulación

En el Centro Interdisciplinario de Simulación Avanzada en La Molina, se desarrolla la estrategia de aprendizaje basado en simulación.

El laboratorio de realidad virtual háptica es el más grande de Latinoamérica para la enseñanza de la estomatología. Los equipos permiten a los estudiantes practicar los diversos procedimientos como si estuvieran tratando un paciente real. El desarrollo de la habilidad psicomotriz fina, destreza manual, la percepción táctil y la precisión en los diversos procedimientos de la especialidad es facilitado con los simuladores hápticos.

En un siguiente momento formativo, en el laboratorio de fantomas, los estudiantes desarrollar destrezas clínicas, mejorando su confianza y competencias, en entorno educativo seguro y efectivo

La Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia posee un moderno Laboratorio de Simulación en Realidad Virtual Háptica, el más grande de Latinoamérica, para la enseñanza de la estomatología en donde sus estudiantes practican los diversos procedimientos como si estuvieran tratando un paciente real.

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Tutoría Académica

Es la asistencia personalizada y grupal de apoyo orientado a la optimización del aprendizaje del estudiante. Está orientado a desarrollar habilidades de adaptación a la vida universitaria y afrontamiento que faciliten el desempeño académico, así como la formación profesional a través de estrategias académicas y psicoeducativas.

El Jefe de Tutoría Académica cuenta con un equipo de tutores capacitados en competencias metodológicas para el aprendizaje y orientación académica, tomando como base los lineamientos institucionales.

Equipo:

Leila Fernández Jacinto

Jefa

leila.fernandez@upch.pe

Carlos Alfaro Pacheco

Tutor de 3er ciclo

carlos.alfaro.p@upch.pe

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Milena Muñoz Torres

Tutora de 4to ciclo

milena.munoz@upch.pe

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Mary Fukuhara Nakama

Tutora de 5to ciclo

mary.fukuhara@upch.pe

Jackeline Asián Nomberto

Tutora de 6to ciclo

denisse.asian.n@upch.pe

Carlos Paz Mayuri

Tutor de 7mo ciclo

carlos.paz@upch.pe

Tutores de 5to año:

César Del Castillo López

cesar.del.castillo.l@upch.pe

Mirza Flores Mori

mirza.flores@upch.pe

María Maldonado Mendoza

maria.maldonado@upch.pe

Consejería Psicológica

El servicio trabaja en la evaluación, prevención e intervención del desarrollo y autocuidado emocional de nuestros estudiantes Dentro de los servicios que encontrarás están las atenciones personalizadas y grupales tanto de forma presencial como virtual, así como la promoción y desarrollo de las habilidades personales y emocionales, que son indispensables para las exigencias de un mundo cada vez más competitivo.

Temas abordados en el servicio:

  • Problemas emocionales: Ansiedad, melancolía, tristeza, etc.
  • Problemas interpersonales: Familia, pareja, amigos, compañeros, etc.
  • Problemas académicos: Atención-concentración, técnicas y hábitos de estudio, gestión del tiempo, etc.

Preguntas Frecuentes:

Por el intranet UPCH, ingresa tu usuario y contraseña, opción consejería psicológica, solicitar cita o también enviando un correo a faest.consejeria.psicologica@oficinas-upch.pe, indicando una breve referencia del motivo, día y hora.

Si. Solo debe especificar en la solicitud de su cita, la modalidad en que desea la atención.

No hay problema. Si es justificable, se puede reprogramar según disponibilidad. De esta manera, otra persona podría utilizar esa hora de cita.

Sí. De acuerdo con su comodidad, puede solicitar atención de un consejero o consejera, solo lo tiene que especificar en su solicitud de cita.

Las veces que considere necesario.

Toda la información compartida es confidencial. A menos que esté en riesgo su integridad.

Sí, la atención en el servicio de consejería también es para egresados.

* Si tiene alguna pregunta adicional sobre el servicio de consejería, lo puede hacer a través de los correos o números de contacto.

“El consejero(a) psicológico te brindará un espacio de escucha y orientación respecto a tu vida universitaria y personal”

Protocolo de Atención a los Estudiantes con Necesidades Especiales de Educación

Contacto:
faest.consejeria.psicologica@oficinas-upch.pe
fernando.sulca.c@upch.pe

Facultad de Estomatología

Av. Honorio Delgado 430, Urb. Ingeniería, Lima – Perú

faest.direccion.pregrado@oficinas-upch.pe

(511) 319-0021 anexo 224514