Acreditación Internacional 2026 – Facultad de Estomatología

Rumbo a la Acreditación Internacional
Dr. Carlos Mendiola Aquino
Vicedecano de la Facultad de Estomatología

Sensibilización en el marco del proceso de acreditación internacional

Durante el mes de noviembre 2025, el Comité de Autoevaluación con fines de acreditación internacional de la carrera profesional de Estomatología llevó a cabo una serie de charlas de sensibilización, desarrolladas en modalidad presencial y virtual, dirigidas a docentes, estudiantes y personal administrativo.

Estas actividades tuvieron como objetivo fortalecer el compromiso de la comunidad académica con los estándares de calidad educativa, promoviendo la participación activa y la comprensión del proceso de autoevaluación orientado a la mejora continua y la excelencia académica.

A través de estos espacios informativos, se buscó generar una cultura institucional enfocada en la calidad, la transparencia y la responsabilidad compartida en el proceso de acreditación internacional de la carrera.

Análisis FODA en el marco del proceso de acreditación internacional de Estomatología

Como parte de las acciones orientadas al proceso de acreditación internacional, el Comité de Autoevaluación de la carrera profesional de Estomatología realizó, entre diciembre de 2025 y enero de 2026, un análisis FODA con la participación de docentes, estudiantes y personal administrativo.

Este trabajo colaborativo permitió identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la carrera, generando insumos clave para la toma de decisiones estratégicas orientadas a la mejora continua y al fortalecimiento de la calidad académica.

Socialización del proceso de acreditación internacional

Durante los meses de febrero y marzo de 2026, el Comité de Autoevaluación con fines de acreditación internacional de la carrera profesional de Estomatología llevó a cabo la socialización del proceso dirigida a docentes, estudiantes y personal administrativo.

Estas actividades tuvieron como objetivo informar y sensibilizar a la comunidad académica sobre la importancia del proceso de acreditación, promoviendo su participación activa y el compromiso con la mejora continua de la calidad educativa.